第17章 楼上的补习 (第2/2页)
解散，楼道里便涌动起潮水般的喧嚣。
一群群红领巾歪斜、满头大汗的小学生踩着水泥阶梯往楼上涌，热烘烘的人声瞬间把三年级一班的教室塞得满满当当。
顺带一提，这个年头的流行风潮总是毫无征兆。
我们班又流行起了别的东西。
后排和窗边的几个小女生正围成一团，神采奕奕地比划着刚刚在电视上大火的《流行花园》。
嘴里念叨着什么“F4”、“道明寺”和“花泽类”，眼里满是冒着粉红泡泡的憧憬；
而男生这边的世界则要简单粗暴得多。
弹珠的热潮稍微退去，最近迅速风靡全班的是一种硬卡纸剪下来的圆形小洋片，上面印着粗糙的奥特曼打怪兽，或是些花里胡哨的卡通图案。
李博和猴子几个人正趴在后排冰凉的水泥地上，挽起袖子，挥动手掌拍打地面，试图靠掌风把对方的洋片掀翻过来。
“洛哥，来一把不？我新搞了一张盖亚奥特曼的稀有金边！”
路过我桌前时，满手黑灰的猴子还兴奋地冲我晃了晃卡片，想喊我一起。
但我只是神色如常地摆手拒绝。
毕竟，我一直如此忧郁。
打洋片这种在脏地板上拍手掌的游戏，对我来说也实在难以接受。
就像我注定和这帮在地上摸爬滚打、鼻涕横流的男生格格不入一样——我的同桌温书瑶，最近也和班里那些为偶像剧犯花痴的女生完全不在一个世界。
“方洛…这道题，是用一般过去时吗？”
轻柔细腻的嗓音在身侧响起。
有人靠近了我。
温书瑶将一本英语竞赛冲刺小册子，往我们课桌中间推了推。
她转过头看我时，身子微微前倾凑得近了些，但小姑娘的教养很好，依然维持着礼貌的距离。
随着她的靠近，一阵淡淡的薰衣草洗衣粉清香味，混杂着洗发水的气息悄然漫开，比平日里更加真切。
很好闻。
阳光斜斜地落在她白皙细腻的侧脸上，碎发乖巧地拢在耳后，睫毛纤长微颤，不得不说，这小丫头确实是个货真价实的小美人胚子。
但，这一切只是必要的描写。
不是我什么动了心思。
我收敛起注意力，看向她指着的那道典型竞赛单选题。
题目如下：
LOOk! The bUS________(COme). BUt yeSterday, TOm________(miSS)it.
对于普通三年级小学生来说，校内英语才刚学到“What'S thiS?”和各种基础单词，这种涉及动词时态变化，尤其是混合时态的题目，就属于英语难题了。
不过，对我来说都不算事情。
面对温书瑶的请求，我拿出铅笔，在草稿纸的空白处随手写下两个结构：
“先看前半句的关键词。”
我拿笔尖点了点「LOOk」这个单词，单手托腮，慢慢解释：
“看到‘LOOk’或者‘LiSten’这种引起注意的词，说明动作正在眼前发生，属于现在进行时，也就是be动词加上动词的ing形式。”
“主语‘The bUS’是单数，所以be动词用‘iS’，‘COme’的话就是去e加ing。”
“所以，前半句填‘iS COming’。”
温书瑶眨巴着清澈的大眼睛，手里的铅笔迅速在旁边记下一个工整的小括号。
“至于你问的过去时，是在后半句。”
我划出「yeSterday」这个单词，继续漫不经心地解释，因为三年级对我来说实在是毫无难度的题目。
“‘yeSterday’是昨天，代表过去发生的事情，所以后面的动词‘miSS’要变成规则动词的过去式，直接在词尾加上ed，写成‘miSSed’。”
“整句话连起来就是，看！公交车来了，但昨天汤姆错过了它。”
”前半句考现在进行，后半句才是过去式，两者不能混在一起。”
“原来前半句是进行时呀……”
温书瑶恍然大悟，轻舒了一口气，飞快地把正确答案誊抄上去。
随后，她抬起头看着我，满是赞许的温和说道：
“方洛，你讲得比参考书上的解析清楚多了，我刚才一直以为整句话都要跟着yeSterday变成过去时呢。”
“多抓时间状语，不算难的。”我收起铅笔。
最近这一周每天放学留校一个小时去五楼的501集训，温书瑶只要遇到吃不透的题就会在课间转头问我，在这番针对性的查漏补缺下，她的进步肉眼可见。
平心而论，温书瑶本身就是个极其优秀的学霸。
上次月考她总分就在全年级四个班里稳居年级前十，底子非常扎实。
但这次全校英语集训里藏龙卧虎，不仅有二班那位仅次于我和楚涵雅的年级第三名，还有四班，一个据说请了家教是大学英语生的尖子生。
十六个人最终只留两个，竞争还是残酷，容不得半点失误。
整理好本子后，温书瑶也稍作休息，语气里带着一丝怅惘说道：
“话说，今天都周三了……还有两天就要选拔考试了呢。”
“放平心态。”我下意识地随口安慰，”把你这两天掌握的拿出来就够了。”
温书瑶听到后偏头笑了笑，很是和煦。
“嗯！我们一起加油！”
她对我做了个握拳打气的手势，我也回过神来，对她的期待给予回应吧。
“加油——”不过话没说完。
——“马上就要上课了，方洛，不准打扰温书瑶了、不准讲话了。”
这时，前排的楚涵雅的声音幽幽飘来道。
……
下午四点整，放学的铃声准时敲响。
当教室里其他同学抓着书包欢呼着涌向校门时，我和温书瑶、陈子昂、周薇四个人收拾好各自的复习讲义，轻车熟路地踩着楼梯走上了五楼的501教室。
推开门，小林老师已经早早等在讲台前了。
“大家快点坐好吧。”
因为刚刚下课的缘故，其他补习的学生来也需要时间，我和陈子昂就在左侧靠窗的位置并排坐了下来。
至于为什么我们两个坐在一起……
由于前两天，周薇确实如温书瑶预料的那样，性格内向又顶着课代表的压力，一个人孤零零地坐在后排，显得格外落寞。
所以温书瑶在第二次补习时，就主动搬去了后面陪周薇同桌。
这样一来，我和陈子昂两个大男生也没有必要去抢中间的三人桌——我和谁坐其实都无所谓的，但温书瑶做的事情，也让我对这个小女生更加信服。
无聊的时候自然闭目养神。
稍微介绍一下好了。
陈子昂，同班同学，上次月考总分两百六十多，虽然数理和语文没楚涵雅那么妖孽，但靠着死记硬背把英语词汇啃下来，是凭单科优势杀进集训的。
不过坐在一起这几天，我们俩除了就题论题几乎没有任何闲聊。
他的性格比较木讷，或者说古板。
对此我倒也很是清静，我的评价标准很简单，不吵闹就好，所以这也是个好同桌。
等到人都来齐了之后，小林老师便发下了一套全英文的短文阅读，教室里只剩下笔尖滑过纸页的沙沙声。
十几分钟过去，写完之后便是讲台上公布答案，要求同桌互改。
这时。
陈子昂推了推鼻梁上厚厚的黑框眼镜，放下刚改完的卷子，忽然转过头，硬邦邦地低声对我说了一句：
“方洛，周五的选拔考试……你肯定稳过了，毕竟你的发音和听力都太强了。”
“？……”我正转着手里的圆珠笔，闻言只是看去：“谁也说不准吧。”
人总是要谦虚的。
陈子昂抿紧了嘴角，眼神透过镜片落在桌面的大红叉上，语气沉闷：
“我就悬了。”
“今天这两篇阅读生词太多，我错了一半，现在一点信心都没有了。”
看着他那副沮丧的模样，我嘴唇动了动，但最终什么宽慰的话都没说，只是默默收回了视线。
如果是温书瑶或者苏小晴露出这种神情，我或许还会说两句打打气；但面对一个九岁的小男生，都是男孩儿啊，在课桌底下搞什么温情安慰属实有些肉麻了。
不过，从他紧绷的肩膀也能看出来，这次选拔在大家心里的分量有多重。
整整十六个各班挑出来的尖子，辛辛苦苦放学加练了一周，最后却只有区区两张入场券。
赢了的人代表全校去市里出风头、拿奖金，输了的就只能沦为纯粹的陪跑背景板。
这个年纪的小学生还不懂什么叫“沉没成本”或“漫长人生的阶段性遗憾”，对他们而言，淘汰大概就是遇到难以克服的挫折，只有委屈与难堪。
陈子昂在旁边沉默地深吸了几口气，到底是自律惯了的性子，很快自己把那份沮丧调理了过去。
随后，他抓起红笔开始一丝不苟地在生词旁边标注音标和释义，没有再多说半句废话。
“嘀嗒、嘀嗒。”
墙上的老式挂钟稳稳当当地走到了五点整。
讲台上的小林老师合上教案，脸上挂着温和明亮的笑容拍了拍手：
“好了，今天就到这里，下课！”
“老师再见——”
……