第320章 北大洪荒登祖现世 (第2/2页)
敬和诚恳的神情。
「厉老师，我明白的，非常感谢您的苦心。」
瓦立德的声音带着真挚的感激，「我完全理解学校的安排和您的考量。
但是，在我心里，名义上的老师也是老师。
学生对您是打心底里尊敬的。」
他顿了顿，眼神里恰到好处地流露出一种「粉丝见到偶像」般的激动，
「不瞒您说，在沙特的时候，我就拜读过您几乎所有的着作！
从《罗马—拜占庭经济史》到《二十世纪的英国经济：『英国病』研究》；
从《非均衡的中国经济》到《中国经济双重转型之路》；
还有《消费经济学》、《经济学的伦理问题》……
您的着作，我是一本没落，全都认真看完过！」
黄毛表示，这辈子他觉得最好对付的群体，就是老师。
特别是大学老师。
厉以宁擦拭镜片的动作微微一顿，眼底掠过一抹的讶异。
一个沙特王子，看过他的着作？
还「一本没落」？
这是真的事实情况，还是瓦立德知道自己是导师後，特意提前做的准备？
显然，大概率是後者。
毕竟，他的学生们在政坛风头正劲着，瓦立德这种外国政客，要是不想攀点关系，那才是怪了。
瓦立德仿佛没看到他那细微的反应，继续滔滔不绝，脸上写满了崇拜，
「我印象太深刻了！您对罗马共和国和帝国兴衰的分析，指出其根本依靠的是乡村自耕农和城市工商业者的支持，而不是单纯的军事扩张，这给了我很大启发！
您用『刚性-弹性体制』分析范式解释英国资本主义制度的调整能力，视角独到！
还有您提出的『以平衡为分析的出发点，但不以平衡为必然达到和必须达到的境界』，简直是对转型经济复杂性的精准概括！
双重转型中，体制转型必须先於并引领发展转型，否则难以真正实现，这是至理！
消费不仅受现期收入影响，还受过去收入高峰期形成的习惯、未来收入预期的影响——这个分析框架太实用了！
还有您提出的『第三次分配』概念，是在道德力量引导下、带有人情味的收入转移。
不同於市场调节的第一次分配那样『冷酷』，也不同於政府调节的第二次分配那样『强制』，这为完善收入分配体系提供了全新的思路！」
这一连串精准的、高度概括的、甚至带着点「学术黑话」的赞扬，如同连珠炮般砸向厉以宁。
「特别是您当初毕业时写下的那首《鹧鸪天·自勉》。」
「哦？」
厉以宁这次是真被惊着了。
此时，瓦立德的声音变得低沉而富有感情，他微微闭上眼睛，仿佛在回忆，然後声情并茂地背诵起来：
「溪水清清下石沟，千弯百折不回头。
兼容并蓄终宽阔，若谷虚情鱼自由。
心寂寂，念休休，沉沙无意却成洲。
一生治学当如此，只计耕耘莫问收。」
背诵完毕，书房里陷入了短暂的寂静。
瓦立德的目光微微垂下，仿佛陷入了遥远的回忆。
「当时我正为经济改革方案焦头烂额，读到『兼容并蓄终宽阔，若谷虚情鱼自由』时，忽然有种豁然开朗的感觉。
治学与治国，或许本就相通：既要有千弯百折不回头的坚韧，也要有沉沙无意却成洲的淡泊。
从那之後，这首词便成了我书房里的座右铭。」
他抬起眼，诚恳地看向厉以宁，「所以今天能当面见到您，对我来说，不仅仅是完成导师见面的流程，更像是圆了一个多年的心愿。」
厉以宁彻底怔住了。
这首词，寄托了他年轻时的治学理想和人生感悟。
如果说刚才瓦立德能说出他着作的核心观点，还可能是临时抱佛脚、做了功课。
毕竟以瓦立德的资源，想查这些资料并不难，他的博学强识，厉以宁也听说过。
但能一字不差、饱含感情地背出他几十年前写下的、并不算特别广为人知的毕业词……
这就大大超出了临时准备的范畴。
因为这首词，虽然在98年时随着他的《厉以宁词一百首》出版过，但那时只是亲朋好友之间流传，外界知之甚少。
公开渠道是夹在他一本书里发表的，而且是後记，如果不是真认真读过这书，是不可能知道的。
而瓦立德不仅知道，还能背，还用「治学座右铭」来形容……
厉以宁心里的疑虑，瞬间去了大半。
瓦立德刚才那番话，证明他不是临时抱佛脚，而是确实认真研读过自己的着作。
现在回过头去想瓦立德之前的说辞，便换了一个视角。
勤奋是肯定的。
能把这些枯燥的经济学着作啃下来，还能记住这麽多关键点，对於一个身份显赫、事务繁忙的年轻王子来说，本身就意味着他付出了远超常人的时间和精力。
这种对知识的尊重和渴望，是学者最欣赏的品质之一。
看向瓦立德的眼神，也从最初的审视和疏离，多了几分真实的好奇和……一丝微不可察的「见猎心喜」。
概括也是精准的。
他不仅能看，还能看懂，并能抓住核心。
从罗马兴衰的「自耕农与工商业者支持」，到英国病的「刚性-弹性体制」，再到中国转型的「双重转型」关系，以及「第三次分配」的概念……
他不是泛泛而谈，而是精准地把握住了每本书、每个理论最核心的「神髓」。
这需要的不仅仅是勤奋的记忆，更是极高的悟性和深刻的思考能力。
至於他为什麽要这麽做……
是为了攀附关系也好，是为了真心求学也罢，至少在「求知」这个行为本身和呈现出的结果上，厉以宁看到了一个远超预期的「好苗子」。
得天下英才而教之，是所有老师的两大终极心愿之一（另一大是朽木生花）。
眼前这个沙特王子，不仅身份特殊，似乎……在学术上也是真的下了功夫，有真材实料？
这样的学生，怎能不让人「见猎心喜」？
哪怕他身份特殊，哪怕未来可能充满变数，但至少在这一刻，在学术的纯粹性上，他打动了一位真正的学者。
……